Metodologia da Pesquisa em Ciências Humanas e Sociais
Fundamentos, métodos e práticas para investigar fenômenos sociais
Aprenda a construir conhecimento científico nas áreas de humanas e sociais, dominando desde os fundamentos epistemológicos até a elaboração de projetos de pesquisa. Com abordagem crítica e prática, o curso articula teoria e método para que você possa formular problemas, escolher técnicas adequadas e analisar dados com rigor e ética. Ideal para quem deseja iniciar ou aprimorar sua trajetória como pesquisador.
O que você vai aprender
- Compreender os fundamentos epistemológicos e históricos das ciências humanas e sociais.
- Identificar e comparar os principais paradigmas teóricos e abordagens metodológicas.
- Formular problemas, objetivos e questões de pesquisa coerentes com a tradição das ciências humanas e sociais.
- Selecionar métodos e técnicas de coleta e análise de dados adequados aos objetivos da investigação.
- Aplicar procedimentos éticos e reflexivos na condução de pesquisas com seres humanos.
- Elaborar projetos de pesquisa e comunicar resultados de forma clara e fundamentada.
Conteúdo do curso
1Fundamentos epistemológicos e históricos das ciências humanas e sociais
4 aulas
Neste módulo, você será introduzido aos debates sobre o conhecimento científico e à formação histórica das ciências humanas e sociais. Compreenderá como essas áreas se constituíram e como se relacionam com a sociedade, a cultura, a política, a economia e os processos históricos.
- O que é conhecimento científico?20 min
- Formação histórica das ciências sociais25 min
- Ciência, sociedade e cultura20 min
- Desafios contemporâneos das ciências humanas e sociais20 min
2Paradigmas científicos e principais correntes teóricas
4 aulas
Você conhecerá os principais paradigmas que orientam a pesquisa nas ciências humanas e sociais, como positivismo, interpretativismo, materialismo histórico-dialético e perspectivas críticas, e compreenderá como eles influenciam a escolha de métodos e a interpretação de resultados.
- Positivismo e a busca de objetividade20 min
- Interpretativismo e a compreensão do sentido20 min
- Materialismo histórico-dialético20 min
- Perspectivas críticas e pós-coloniais20 min
3Construção do problema, objetivos e questões de pesquisa
4 aulas
Aprenda a transformar um tema de interesse em um problema de pesquisa bem delimitado, formulando objetivos e questões que orientem todo o processo investigativo. Exercite a construção de problemas com base em exemplos reais.
- Do tema ao problema de pesquisa20 min
- Objetivos geral e específicos25 min
- Formulação de questões de pesquisa20 min
- Exercício prático de construção de problema20 min
4Métodos qualitativos, quantitativos e mistos
4 aulas
Conheça as características, potencialidades e limitações dos métodos qualitativos, quantitativos e mistos, e aprenda a selecionar a abordagem mais adequada aos seus objetivos de pesquisa.
- Métodos qualitativos: características e aplicações20 min
- Métodos quantitativos: mensuração e análise estatística20 min
- Métodos mistos: integração de abordagens20 min
- Escolhendo o método adequado20 min
5Pesquisa bibliográfica, documental e revisão da literatura
4 aulas
Aprenda a realizar levantamentos bibliográficos e documentais, construir o referencial teórico e utilizar as normas acadêmicas de citação e referência. Essencial para fundamentar qualquer pesquisa.
- Pesquisa bibliográfica: fontes e estratégias20 min
- Pesquisa documental: análise de documentos20 min
- Construção do referencial teórico20 min
- Citações e referências: normas e boas práticas25 min
6Pesquisa de campo e técnicas de produção de dados
4 aulas
Conheça as principais técnicas de coleta e produção de dados em pesquisas de campo, como entrevistas, questionários, observação participante, grupos focais e análise de documentos. Aprenda a selecionar participantes e construir instrumentos.
- Entrevistas e história oral25 min
- Questionários e surveys25 min
- Observação participante e etnografia20 min
- Grupos focais e análise de documentos20 min
7Organização, análise e interpretação de dados
4 aulas
Aprenda a organizar o material empírico e aplicar procedimentos de análise qualitativa e quantitativa, interpretando os resultados à luz do referencial teórico. Ênfase na relação entre teoria, método e evidências.
- Organização e preparação dos dados25 min
- Análise de conteúdo e análise de discurso20 min
- Análise estatística descritiva e inferencial20 min
- Interpretação e triangulação de resultados20 min
8Ética, reflexividade e responsabilidade na pesquisa científica
4 aulas
Reflita sobre os princípios éticos que regem a pesquisa com seres humanos, incluindo consentimento, confidencialidade e proteção de dados. Discuta também a reflexividade e o posicionamento do pesquisador diante de fenômenos sociais complexos.
- Princípios éticos e normativas25 min
- Consentimento informado e confidencialidade25 min
- Proteção de dados e responsabilidade científica20 min
- Reflexividade e subjetividade na pesquisa20 min
9Redação acadêmica, apresentação e divulgação de resultados
4 aulas
Desenvolva habilidades para redigir relatórios, artigos e outros produtos de pesquisa, além de apresentar e divulgar resultados em diferentes formatos e públicos.
- Estrutura de relatórios e artigos científicos25 min
- Redação clara e objetiva20 min
- Apresentação oral e pôster25 min
- Divulgação científica e redes sociais20 min
10Elaboração de proposta de pesquisa e avaliação da aprendizagem
4 aulas
Integre os conhecimentos do curso na elaboração de uma proposta de pesquisa completa, com problema, objetivos, justificativa, referencial teórico, metodologia e cronograma. Finalize com a avaliação da aprendizagem.
- Elementos de um projeto de pesquisa20 min
- Oficina de elaboração de projeto20 min
- Avaliação e feedback entre pares20 min
- Autoavaliação e próximos passos20 min
Ementa
Fundamentos epistemológicos, teóricos e metodológicos das pesquisas em ciências humanas e sociais. Formação histórica das ciências sociais e desenvolvimento das principais correntes do pensamento científico. Relações entre conhecimento científico, sociedade, cultura, política, economia e processos históricos. Objeto de estudo, construção do problema de pesquisa, delimitação temática e formulação de objetivos. Principais paradigmas teóricos e abordagens de investigação, incluindo positivismo, interpretativismo, materialismo histórico-dialético e perspectivas críticas. Métodos qualitativos, quantitativos e mistos aplicados ao estudo dos fenômenos humanos e sociais. Pesquisa bibliográfica, documental, de campo, etnográfica, estudo de caso, pesquisa-ação, história oral e análise de conteúdo. Técnicas de coleta e produção de dados, incluindo entrevistas, questionários, observação participante, grupos focais e análise de documentos. Seleção de participantes, amostragem, construção de instrumentos de pesquisa e organização do material empírico. Procedimentos de análise e interpretação de dados qualitativos e quantitativos. Relação entre teoria, método e evidências na construção do conhecimento científico. Reflexividade, posicionamento do pesquisador, subjetividade e desafios da investigação de fenômenos sociais complexos. Ética em pesquisa com seres humanos, consentimento, confidencialidade, proteção de dados e responsabilidade científica. Revisão da literatura, construção do referencial teórico, citações e referências acadêmicas. Elaboração de projetos, relatórios, artigos e outros produtos de pesquisa. Limites, possibilidades e contribuições das ciências humanas e sociais para a compreensão dos problemas contemporâneos e para a formulação de políticas públicas.
Para quem é
Estudantes de graduação e pós-graduação, professores e pesquisadores iniciantes das áreas de humanas e sociais.
Pré-requisitos
Não há pré-requisitos formais; recomenda-se interesse por leitura e escrita acadêmica.
Metodologia
Curso online com materiais didáticos digitais, leitura orientada de textos científicos, análise de pesquisas publicadas, estudos de caso, exercícios metodológicos e atividades de elaboração de propostas de investigação. A abordagem é didática e crítica, articulando teoria e prática, com ênfase em exemplos reais e exercícios de formulação de problemas, escolha de métodos e elaboração de projetos.
Referências
- GIL, Antonio Carlos. Métodos e técnicas de pesquisa social. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2019.
- LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia científica. 9. ed. São Paulo: Atlas, 2021.
- MINAYO, Maria Cecília de Souza (org.). Pesquisa social: teoria, método e criatividade. 34. ed. Petrópolis: Vozes, 2015.
- BAUER, Martin W.; GASKELL, George (org.). Pesquisa qualitativa com texto, imagem e som: um manual prático. 13. ed. Petrópolis: Vozes, 2017.
- FLICK, Uwe. Introdução à metodologia de pesquisa: um guia para iniciantes. Porto Alegre: Penso, 2013.
- CRESWELL, John W. Projeto de pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e misto. 5. ed. Porto Alegre: Penso, 2021.
- BECKER, Howard S. Métodos de pesquisa em ciências sociais. São Paulo: Hucitec, 1993.
Perguntas frequentes
Para quem é este curso?
Estudantes de graduação e pós-graduação, professores e pesquisadores iniciantes das áreas de humanas e sociais. É indicado também para servidores públicos que buscam certificado para licença para capacitação e para estudantes universitários que precisam de horas complementares.
O curso é gratuito?
Sim. Aulas, exercícios, jogos e avaliação são gratuitos. A emissão do certificado é opcional e custa R$ 19,90, só para quem quiser.
Quanto tempo leva para concluir?
O curso tem carga horária de 60 horas. Você estuda no seu ritmo, sem prazo máximo para terminar. Para que a carga horária seja compatível com o tempo de estudo, o certificado pode ser emitido a partir de 3 dias da matrícula.
Como recebo o certificado?
Para receber o certificado, conclua todas as aulas e seja aprovado(a) na avaliação final (nota mínima de 60%). Depois é só emitir na própria página do curso. O certificado sai em PDF, com a carga horária, QR Code e um código de verificação que qualquer pessoa pode conferir no site. Validar um certificado.
O certificado vale para horas complementares?
Cursos livres costumam ser aceitos como atividades complementares, mas quem decide é a sua instituição: cada curso de graduação tem regras próprias sobre os tipos de atividade aceitos e o limite de horas. Confira o regulamento de atividades complementares do seu curso ou fale com a coordenação. O certificado traz a carga horária e o código de verificação, que costumam ser exigidos.
Serve para licença para capacitação do servidor público?
A licença para capacitação admite cursos a distância, mas a carga horária mínima e os critérios dependem do seu órgão e do período da licença. Antes de se inscrever, confirme com a área de gestão de pessoas do seu órgão. O certificado traz a carga horária, o conteúdo e o código de verificação.
O curso precisa de autorização do MEC?
Não. Este é um curso livre, modalidade de educação não formal que não depende de autorização do MEC (Lei nº 9.394/1996 e Decreto nº 5.154/2004). Base legal dos cursos livres.
