Hermenêutica Feminista: Interpretação Crítica, Gênero e Poder

Fundamentos, correntes e práticas de leitura crítica

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Este curso convida você a explorar como gênero e poder moldam a produção e a interpretação de textos e discursos. Com uma abordagem acessível e plural, você conhecerá as principais correntes da hermenêutica feminista e desenvolverá ferramentas para identificar pressupostos, silenciamentos e disputas de significado. Ao final, estará apto a realizar análises críticas fundamentadas em diferentes contextos culturais e sociais.

O que você vai aprender

  • Compreender os conceitos fundamentais da hermenêutica e sua relação com a produção de conhecimento.
  • Identificar as origens históricas e as principais correntes do pensamento hermenêutico feminista.
  • Analisar criticamente textos e discursos, reconhecendo pressupostos de gênero, silenciamentos e relações de poder.
  • Aplicar procedimentos básicos de interpretação feminista em diferentes campos, como religião, direito, literatura e educação.
  • Reconhecer a diversidade interna do pensamento feminista, incluindo perspectivas interseccionais, negras e decoloniais.
  • Desenvolver uma análise interpretativa fundamentada, contextualizada e aberta ao debate de perspectivas.

Conteúdo do curso

1Fundamentos da hermenêutica e da interpretação crítica
4 aulas

Neste módulo, você será introduzido aos conceitos básicos de hermenêutica, interpretação e compreensão, explorando como o contexto, a linguagem e os pressupostos do intérprete influenciam a produção de sentido. Também discutiremos as relações entre conhecimento, autoridade e tradição, e a diferença entre interpretação descritiva e crítica.

  • O que é hermenêutica?20 min
  • Texto, contexto e linguagem20 min
  • Pressupostos do intérprete20 min
  • Interpretação descritiva e crítica20 min
2História do pensamento feminista e crítica ao androcentrismo
4 aulas

Você conhecerá a trajetória histórica da exclusão das mulheres dos espaços de produção intelectual e as reivindicações por igualdade desde o Iluminismo. Serão apresentadas as contribuições de Simone de Beauvoir e Virginia Woolf, além da crítica à suposta neutralidade do conhecimento e a emergência das epistemologias feministas.

  • A exclusão histórica das mulheres20 min
  • Movimentos feministas e transformações sociais20 min
  • Beauvoir e Woolf: críticas fundamentais20 min
  • Emergência das epistemologias feministas20 min
3Epistemologia feminista e produção do conhecimento
4 aulas

Este módulo aprofunda as discussões sobre conhecimento situado e localização social do sujeito, com destaque para as contribuições de Sandra Harding, Donna Haraway e Helen Longino. Discutiremos experiência, autoridade epistêmica, invisibilidade intelectual e os limites de uma abordagem feminista do conhecimento.

  • Conhecimento situado e localização social20 min
  • Harding, Haraway e Longino20 min
  • Experiência e autoridade epistêmica20 min
  • Limites e possibilidades20 min
4Linguagem, representação e relações de poder
4 aulas

Aqui você explorará como a linguagem constrói identidades e relações de poder, analisando o patriarcado, o androcentrismo e a naturalização das desigualdades. Serão examinadas representações de mulheres na literatura, mídia e discursos públicos, bem como estereótipos, silenciamentos e disputas de significado.

  • Linguagem e identidades20 min
  • Patriarcado e androcentrismo20 min
  • Representações e estereótipos20 min
  • Narrativas dominantes e disputas de significado20 min
5Interseccionalidade, feminismos negros e perspectivas decoloniais
4 aulas

Neste módulo, você entrará em contato com a interseccionalidade e as contribuições de Kimberlé Crenshaw, Lélia Gonzalez e Patricia Hill Collins. Discutiremos feminismos latino-americanos e decoloniais, colonialidade, representação e hierarquias sociais, enfatizando a diversidade das experiências femininas e os limites das generalizações.

  • Interseccionalidade20 min
  • Feminismos negros25 min
  • Perspectivas decoloniais20 min
  • Diversidade e limites das generalizações20 min
6Aplicações da Hermenêutica Feminista
4 aulas

Este módulo apresenta aplicações concretas da hermenêutica feminista em diferentes campos: interpretação de textos religiosos, releitura de narrativas bíblicas, interpretação jurídica e igualdade de gênero, representações na literatura e historiografia, educação e análise de discursos institucionais. Você comparará diferentes abordagens interpretativas.

  • Hermenêutica feminista e textos religiosos20 min
  • Interpretação jurídica e igualdade de gênero20 min
  • Literatura, historiografia e educação20 min
  • Discursos institucionais e comparação de abordagens20 min
7Prática de análise hermenêutica e desafios contemporâneos
4 aulas

Neste módulo final, você será orientado a realizar uma análise hermenêutica completa de um texto, desde a seleção e contextualização até a identificação de pressupostos, silenciamentos e relações de poder. Também discutiremos os limites, tensões e críticas dirigidas às abordagens feministas, preparando você para elaborar uma análise interpretativa fundamentada.

  • Preparação da análise20 min
  • Investigação de silenciamentos e poder20 min
  • Comparação de interpretações20 min
  • Desafios e elaboração final20 min

Ementa

Estudo dos fundamentos históricos, filosóficos e metodológicos da Hermenêutica Feminista, compreendida como abordagem crítica das formas de produção, interpretação e legitimação do conhecimento a partir das relações de gênero e das estruturas históricas de poder. Análise das contribuições do pensamento feminista para a interpretação de textos filosóficos, literários, jurídicos, religiosos e culturais. Investigação dos conceitos de patriarcado, androcentrismo, epistemologia feminista, subjetividade, experiência, linguagem e representação. Discussão sobre a exclusão histórica das mulheres dos espaços de produção intelectual e sobre os mecanismos pelos quais determinadas interpretações são naturalizadas como universais. Estudo das principais correntes da hermenêutica feminista, incluindo perspectivas interseccionais, negras, decoloniais e teológicas. Análise crítica das relações entre gênero, classe, raça, sexualidade e outras dimensões da experiência social. Desenvolvimento de competências para identificar pressupostos, silenciamentos, assimetrias e disputas de significado presentes nos textos e nas práticas sociais, promovendo uma leitura contextualizada, plural e fundamentada.

Para quem é

Pessoas interessadas em filosofia, estudos de gênero e análise crítica de textos e discursos.

Pré-requisitos

Nenhum pré-requisito formal. Recomenda-se interesse por leitura e questões sociais.

Metodologia

O curso é oferecido a distância, com materiais didáticos textuais, leituras orientadas, análise comparativa de textos e estudos de caso. As atividades incluem identificação de pressupostos, análise de representações, comparação de interpretações e elaboração de exercícios hermenêuticos. A abordagem articula conceitos da filosofia, sociologia, história, teoria literária e estudos de gênero, relacionando a teoria a situações concretas e respeitando a pluralidade de interpretações.

Referências

  • BEAUVOIR, Simone de. O segundo sexo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira.
  • COLLINS, Patricia Hill. Pensamento feminista negro: conhecimento, consciência e a política do empoderamento. São Paulo: Boitempo.
  • CRENSHAW, Kimberlé. A interseccionalidade na discriminação de raça e gênero.
  • HARAWAY, Donna. Saberes localizados: a questão da ciência para o feminismo e o privilégio da perspectiva parcial.
  • HARDING, Sandra. The Science Question in Feminism. Ithaca: Cornell University Press.
  • WOOLF, Virginia. Um teto todo seu. São Paulo: Tordesilhas.
  • GONZALEZ, Lélia. Por um feminismo afro-latino-americano: ensaios, intervenções e diálogos. Rio de Janeiro: Zahar.
  • LORDE, Audre. Irmã outsider. Belo Horizonte: Autêntica.
  • SCOTT, Joan W. Gênero: uma categoria útil de análise histórica.
  • SCHÜSSLER FIORENZA, Elisabeth. As origens cristãs a partir da mulher: uma nova hermenêutica. São Paulo: Paulinas.
  • SPIVAK, Gayatri Chakravorty. Pode o subalterno falar? Belo Horizonte: Editora UFMG.

Perguntas frequentes

Para quem é este curso?

Pessoas interessadas em filosofia, estudos de gênero e análise crítica de textos e discursos. É indicado também para servidores públicos que buscam certificado para licença para capacitação e para estudantes universitários que precisam de horas complementares.

O curso é gratuito?

Sim. Aulas, exercícios, jogos e avaliação são gratuitos. A emissão do certificado é opcional e custa R$ 19,90, só para quem quiser.

Quanto tempo leva para concluir?

O curso tem carga horária de 40 horas. Você estuda no seu ritmo, sem prazo máximo para terminar. Para que a carga horária seja compatível com o tempo de estudo, o certificado pode ser emitido a partir de 2 dias da matrícula.

Como recebo o certificado?

Para receber o certificado, conclua todas as aulas e seja aprovado(a) na avaliação final (nota mínima de 60%). Depois é só emitir na própria página do curso. O certificado sai em PDF, com a carga horária, QR Code e um código de verificação que qualquer pessoa pode conferir no site. Validar um certificado.

O certificado vale para horas complementares?

Cursos livres costumam ser aceitos como atividades complementares, mas quem decide é a sua instituição: cada curso de graduação tem regras próprias sobre os tipos de atividade aceitos e o limite de horas. Confira o regulamento de atividades complementares do seu curso ou fale com a coordenação. O certificado traz a carga horária e o código de verificação, que costumam ser exigidos.

Serve para licença para capacitação do servidor público?

A licença para capacitação admite cursos a distância, mas a carga horária mínima e os critérios dependem do seu órgão e do período da licença. Antes de se inscrever, confirme com a área de gestão de pessoas do seu órgão. O certificado traz a carga horária, o conteúdo e o código de verificação.

O curso precisa de autorização do MEC?

Não. Este é um curso livre, modalidade de educação não formal que não depende de autorização do MEC (Lei nº 9.394/1996 e Decreto nº 5.154/2004). Base legal dos cursos livres.