Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica: Fundamentos e Práticas
Curso introdutório para profissionais da educação
Aprenda os fundamentos da gestão escolar e da coordenação pedagógica, com foco em gestão democrática, legislação educacional e práticas do cotidiano. Desenvolva habilidades para liderar equipes, elaborar o PPP e promover a formação continuada de professores. Ideal para quem atua ou deseja atuar na gestão e coordenação de instituições de ensino.
O que você vai aprender
- Compreender os fundamentos da gestão escolar e da coordenação pedagógica.
- Identificar os princípios da gestão democrática, participativa e inclusiva.
- Conhecer a legislação educacional brasileira e as políticas públicas de educação.
- Elaborar e implementar o Projeto Político-Pedagógico (PPP) e o planejamento institucional.
- Desenvolver habilidades de liderança, comunicação e gestão de conflitos no ambiente escolar.
- Aplicar estratégias de formação continuada e acompanhamento do trabalho docente.
- Utilizar ferramentas de avaliação institucional e indicadores educacionais para a melhoria dos processos.
Conteúdo do curso
1Fundamentos da Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica
5 aulas
Este módulo apresenta os conceitos básicos da gestão escolar e da coordenação pedagógica, destacando a importância da gestão democrática, participativa e inclusiva. Aborda a organização administrativa e pedagógica da escola, a legislação educacional brasileira e as políticas públicas, além de introduzir o Projeto Político-Pedagógico (PPP) e o planejamento institucional e curricular. Também são discutidas as atribuições da equipe gestora e do coordenador pedagógico, com ênfase em liderança, comunicação e relações interpessoais.
- Introdução à Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica20 min
- Gestão Democrática, Participativa e Inclusiva20 min
- Organização Administrativa e Pedagógica da Escola20 min
- Legislação Educacional e Políticas Públicas20 min
- Projeto Político-Pedagógico e Planejamento Institucional20 min
2Práticas de Gestão e Coordenação Pedagógica
5 aulas
Este módulo aprofunda as práticas de gestão e coordenação, com foco em formação continuada de professores, acompanhamento do trabalho docente e desenvolvimento de práticas pedagógicas. Aborda avaliação institucional e da aprendizagem, indicadores educacionais e estratégias de intervenção. Também trata da gestão da diversidade, inclusão escolar, participação da comunidade e articulação entre escola e família, além do uso de ferramentas de planejamento, monitoramento e avaliação para a melhoria dos processos educativos.
- Formação Continuada de Professores e Acompanhamento Docente15 min
- Desenvolvimento de Práticas Pedagógicas20 min
- Avaliação Institucional e da Aprendizagem20 min
- Gestão da Diversidade e Inclusão Escolar20 min
- Ferramentas de Planejamento, Monitoramento e Avaliação20 min
Ementa
Fundamentos da gestão escolar e da coordenação pedagógica; princípios da gestão democrática, participativa e inclusiva; organização administrativa e pedagógica das instituições de ensino; legislação educacional brasileira e políticas públicas de educação; Projeto Político-Pedagógico (PPP), planejamento institucional e planejamento curricular; atribuições da equipe gestora e do coordenador pedagógico; liderança, comunicação institucional, relações interpessoais e gestão de conflitos; formação continuada de professores, acompanhamento do trabalho docente e desenvolvimento de práticas pedagógicas; avaliação institucional e da aprendizagem, indicadores educacionais e estratégias de intervenção; gestão da diversidade, inclusão escolar, participação da comunidade e articulação entre escola e família; utilização de ferramentas de planejamento, monitoramento e avaliação para a melhoria dos processos educativos.
Para quem é
Profissionais da educação que atuam ou desejam atuar na gestão escolar e coordenação pedagógica.
Pré-requisitos
Não há pré-requisitos obrigatórios. Recomenda-se familiaridade com o ambiente escolar.
Metodologia
O curso combina leitura de textos, videoaulas expositivas, estudos de caso e atividades práticas. Os participantes refletirão sobre situações do cotidiano escolar e elaborarão planos de ação. A interação em fóruns e a realização de exercícios de fixação complementam a aprendizagem.
